Datos personales

jueves, 21 de junio de 2012

Aplicaciones

http://www.ustream.tv/

 El Ustream es la plataforma de emisión interactiva  principal. Cualquiera  con conexión a Internet y una cámara pueden comenzar a grabar con su familia, amigos , en todas partes. Los millones de usuarios Ustream ven y emiten una amplia variedad del contenido, de la escuela secundaria acontecimientos deportivos ,a estrenos de película ceremoniales. Las emisiones de Ustream son  notables incluyen acontecimientos políticos principales, conciertos, conferencias, estrenos de película, programas de entrevistas, acontecimientos deportivos, juegos interactivos, y jalones personales.

sábado, 16 de junio de 2012

Recursos Multi-mediáticos para aprender Historia

http://www.fmmeducacion.com.ar/Recursos/Esquemas/0esquemas.htm

DATOS PERSONALES

Me llamó Dora Brizuela, soy de la Prov. de Tucumán, más especificamente del Departamento Monteros, vivo en la Localidad de Villa Quinteros. Trabajo en cuatros Escuelas;
  • Escuela Media De Los Vegas
  • Escuela Agrotécnica de Gastona Sud
  • Escula Nº 155 Nasif Moisés Estéfano
  • Escuela Nº 387 Pte.Dr. Arturo U. Illia
Las cuales   pertenecen a otro Departamento , "Chicligasta", cuya ciudad cabecera es la denominada Perla del Sur, "Concepción".Ingresé al Sistema o al ejercicio de la docencia en el 2005, y en la actualidad enseñó en 11 cursos,  en dos de ellos , estoy a cargo de más de un Espacio Curricular.
TÍTULO DOCENTE
  • Profesora en Ciencias Humanas , Egresada del Instituto de Enseñanza Superior de Monteros  
  • Profesora en Lengua y Literatura, Egresada del Instituto de Enseñanza Superior de Villa Quinteros
Trabajo como Docente de;
  •  Historia (Sec. Básica)
  • Geografia (Sec. Básica)
  • Filosofía / Cultura y Estética Contemporánea (Sec. Superior)
  • Lengua y Literatura (Sec. Superior)
  • Soy Docente Tutora desde el 2007 de 3º año de Secundaria Básica
http://linoit.com/users/doqui/canvases/Historia
Los Objetivos de mi e-portafolio son los siguientes:
 Aprender , comprender y aplicar lasTICS, como una herramienta selectiva y reflexiva en mi tarea docente
Estimular el proceso Reflexivo de la Historia mediante la aplicación de las TICS.
Servir de guía al alumno en el desarrollo de las propuestas abordadas dentro de un marco que privilegie la creatividad y la autonomia personal